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Certificaciones

Preocupados por tener altos estándares de calidad en el diseño del servicio educativo la institución en el año 2010 obtiene el certificado de calidad ISO 9001 versión 2008, desde donde se ofrece a la comunidad educativa una garantía mas en los procesos de formación de nuestros estudiantes.

En el año 2009 la Organización Mundial de Educación Preescolar (OMEP) autoriza el ingreso de la institución a este grupo educativo desde donde el discernimiento continuo con otras organizaciones e instituciones de educación inicial, hacen que los avances educativos en el área y la formación docente siempre este vigente a las exigencias de las nuevas generaciones.

En el año 2008 somos aceptados en la Asociación Nacional de Preescolar (ANDEP), agremiación que agrupa a instituciones de altos estándares de desempeño y con excelentes resultados en los procesos atencionales de la primera infancia.

Nuestro Preescolar

Desde el reconocimiento de cada niño como un ser único, con su propio aprendizaje, con necesidades cognitivas, sociales, físicas y  emocionales particulares, nuestro equipo de trabajo ha aplicado desde Enero de 2006 un proceso de educación experiencial lleno de vitalidad y de significado, que traspase los límites del aula para insertarse en los contextos vitales del niño haciéndolo sentir importante, reconocido y rodeado de mucho afecto para lograr la construcción de conocimiento a través de mucha la lúdica y mucha diversión dándole las herramientas emocionales y académicas que le permitan desenvolverse en su realidad de manera efectiva.

Misión

En el inmediato futuro se impulsara  prioritariamente un servicio educativo integral, armónico, personalizado y de calidad que visualice al estudiante como el centro del proceso educativo, y cuya función se oriente a posibilitar que el niño desde su nacimiento, disponga de todas las oportunidades posibles para el desarrollo de sus potencialidades.

Visión

Lighthouse Kindergarten se proyecta como una institución posicionada y competitiva dentro del ámbito de la educación preescolar internacional, que mediante la formación de niños en edad inicial, servirá y responderá a las necesidades propias de la comunidad global, procurando, desde su situación concreta,  el desarrollo de la educación en el país, la consolidación de una nueva cultura de la  infancia y la instauración de una sociedad más formada, desde el fortalecimiento del núcleo familiar, que valore y reconozca a los niños como sujetos de derechos,  al  ofrecer aprendizajes de calidad para todas las niñas y niños en una etapa crucial del desarrollo humano como son los primeros años de vida.

Política de calidad

Buscar la continua evolución de las potencialidades en forma personalizada y con calidad de todos los integrantes de la comunidad educativa para garantizar  un proceso formativo integral en todas las áreas de desarrollo de los niños, velando por la aplicación de estándares nacionales e internacionales que garanticen la calidad en el proceso y la mejora continua del mismo.